有同仁還拿擴音器和話(huà)筒來(lái)比喻：自媒體是話(huà)筒，內容搬家類(lèi)媒體是擴音器，用戶(hù)會(huì )追逐話(huà)筒在哪，而不會(huì )探尋擴音器在哪。

這個(gè)比喻雖然生動(dòng)但我覺(jué)得并不貼切，因為從常識角度，很難區分擴音器和話(huà)筒的重要性，二者常常同等重要，缺一不可。

如果按照這個(gè)原則，那我所在的一個(gè)自媒體聯(lián)盟中的大部分賬號都不應屬于自媒體。當然我是絕對不同意這個(gè)觀(guān)點(diǎn)的，青龍老賊更不同意哈哈。因為我和我的小伙伴們所運營(yíng)的賬號“餐飲老板內參”內容也不全原創(chuàng )，而是由原創(chuàng )、特約撰稿、編輯加工、遇見(jiàn)精華文章轉載等組成的。

作為一個(gè)混跡互聯(lián)網(wǎng)媒體十來(lái)年的草根自媒體人，粗淺地跟大家交流一下我對自媒體原創(chuàng )問(wèn)題的看法：

自媒體是不是媒體?

這個(gè)問(wèn)題相信大多自媒體人不會(huì )反對，自媒體當然是媒體!帶著(zhù)媒體倆字呢。既然自媒體也是媒體，我們就來(lái)看看媒體是怎樣出品的：

無(wú)論是傳統媒體還是新媒體或是自媒體，只要是媒體必不可少的兩個(gè)重要工作就是寫(xiě)稿和編輯。在傳統媒體里對應的職位就是記者和編輯，當然也有采編一體的。

這就像今天的自媒體人，你全能你就采編一體，你只擅長(cháng)原創(chuàng )寫(xiě)稿而不擅長(cháng)編標題排版，那你專(zhuān)門(mén)招個(gè)編輯來(lái)幫你也沒(méi)問(wèn)題，最終都是為了有個(gè)成型的媒體產(chǎn)品奉獻給用戶(hù)。

從分工特征上來(lái)看，記者寫(xiě)稿過(guò)程是信息收納和回流的過(guò)程，信息匯集給編輯，編輯的再將信息二次加工整合成產(chǎn)品然后進(jìn)行傳播和釋放。因此編輯就像一個(gè)產(chǎn)品經(jīng)理。

回顧互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展史，是一部開(kāi)放史，我們知道網(wǎng)絡(luò )2.0與1.0的極大區別就是讓用戶(hù)創(chuàng )造內容，這是互聯(lián)網(wǎng)很重要的意義。

這里也可以比喻一下原創(chuàng )自媒體和“搬運工”自媒體，原創(chuàng )自媒體更像1.0，什么都靠自己，“搬運工”媒體則更像2.0，更多靠大家。

這樣來(lái)看，原創(chuàng )類(lèi)自媒體是不是與互聯(lián)網(wǎng)的開(kāi)放精神相違背?

排除自?shī)首詷?lè )，如果要把你的微信號正兒八經(jīng)當做一個(gè)媒體產(chǎn)品去好好經(jīng)營(yíng)的話(huà)，我不太欣賞純死磕自個(gè)寫(xiě)稿去滿(mǎn)足用戶(hù)，除非你是大師，不然很難跟上用戶(hù)快速發(fā)展的品味和需求，終會(huì )有精盡人亡的一天，用戶(hù)還沒(méi)愉悅，自己先被磕死。

用戶(hù)在乎什么?

我跟伙伴在做公眾號運營(yíng)的過(guò)程中，也多次討論過(guò)一個(gè)問(wèn)題，就是用戶(hù)在看內容時(shí)到底在不在乎原創(chuàng )?

實(shí)踐發(fā)現，其實(shí)最在乎這個(gè)問(wèn)題的人是作者自己，比如說(shuō)你轉載了作者的作品而沒(méi)有署名，你肯定是侵犯了版權。這時(shí)候首先來(lái)指責是作者，而鮮有用戶(hù)提出來(lái)。

這個(gè)邏輯也很簡(jiǎn)單，因為用戶(hù)是在跟媒體發(fā)生關(guān)系，所以更關(guān)注這個(gè)媒體給他提供了什么內容，而不是誰(shuí)給這個(gè)媒體提供了內容?；蛟S從這我們可以看出媒體和原創(chuàng )者的屬性不同之處。

用戶(hù)第一感冒的是內容對他有沒(méi)有價(jià)值?有用沒(méi)有用?讀起來(lái)有沒(méi)有快感?要不要轉朋友圈……得到他該得到的營(yíng)養。

這點(diǎn)其實(shí)我們很多媒體人都明白。

在互聯(lián)網(wǎng)海量信息的背景下，用戶(hù)需要“書(shū)童”式的角色來(lái)為自己梳理精品信息，這個(gè)工作技術(shù)能解決一部分，但人性化的部分必須是由人來(lái)完成的，比如標題的渲染、導讀的升華、揣摩用戶(hù)的閱讀感受等，這就是網(wǎng)絡(luò )編輯或自媒體人的事。

自媒體人就像身懷高深造詣的工匠，可以把平凡的內容打磨出不同的視角和光華，這部分就是寶貴的用戶(hù)體驗。用戶(hù)對體驗的需求越強烈，工匠的價(jià)值越大。

羅輯思維扮演的就是書(shū)童角色，羅胖的團隊就是一批工匠。羅胖每天通過(guò)死磕讀書(shū)、匯總信息、提煉出經(jīng)典的60秒音頻或50分鐘視頻，這就是對信息的再加工和出品過(guò)程。

當然，羅胖從不認為羅輯思維是自媒體，或者說(shuō)作為自由主義的羅胖根本不在乎自己是什么，而更在意的是用戶(hù)是否喜歡。

這點(diǎn)我也有共鳴，其實(shí)也許壓根就沒(méi)什么自媒體、傳統媒體和新媒體，只有媒體或別的XXX。

羅輯思維的語(yǔ)音回復文章也都不是羅胖原創(chuàng )的，而是出自粉絲和來(lái)自別的媒體，那么羅輯思維是話(huà)筒還是擴音器?是自媒體還是內容搬家公號?這并不重要。

可以明確的是，一個(gè)合格的自媒體人應該具備寫(xiě)、編、運營(yíng)等能力，不管是一個(gè)人還是一個(gè)團隊，都要面臨這些問(wèn)題，做好了才能打造一個(gè)合格的自媒體。

無(wú)論什么媒體，在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，內容是第一生產(chǎn)力，也是核心競爭力之一。

最后想問(wèn)你一下：我們這么爭論自己是不是自媒體，用戶(hù)他知道嗎?